Programación

Introducción:

Este blog ha sido creado con la idea de iniciar un proyecto con alumnos del tercer ciclo de primaria. La temática serán los cuentos populares españoles. El motivo de ésta elección es debido a que conocemos muchos cuentos de otros países, de autores extranjeros, pero muy pocos alumnos conocen cuentos de escritores españoles. Incluso cuentos populares españoles que se transmitían de generación en generación.

Proyecto:

El proyecto consiste en crear una mediateca de cuentos españoles populares. Los alumnos conocerán la historia de los cuentos y buscarán en la red cuentos populares españoles. En equipos de 4 alumnos, elegirán el cuento que más les haya gustado y empezarán a trabajar. Lo primero que harán será dibujar en 10 folios las escenas el cuento elegido. A continuación, el profesor escaneará los dibujos de los alumnos. Utilizaremos el programa gratuito AUDACITY para grabar las voces de los alumnos conatando el cuento. Por último, con el programa moviemaker mezclaremos la grabación del cuento con los dibujos escaneados.
El producto final será un cuento popular español contado y dibujado por nuestro allumnos.

Objetivos:

• Conocer los cuentos populares españoles.
• Aprender la historia de los cuentos.
• Aumentar la expresión oral de los alumnos.
• Estimular la imaginación y la creatividad de los alumnos.
• Trabajar la educación en valores.
• Mejorar las competencias digitales de los alumnos.
• Aprender a trabajar en equipo.
• Colaborar en la producción de un cuento popular.

Contenidos:

•  Los cuentos populares españoles.
• El uso de herramientas Web 2.0 en el aula.

Actividades:

• División del grupo clase en equipos formados por 4 alumnos.
• Búsqueda en la web de cuentos populares españoles.
• Selección y aprendizaje de un cuento elegido por el equipo.
• Dibujar el cuento elegido en 10 partes.
• Utilización del programa AUDACITY para grabar a los miembros del equipo contando su cuento. Cada alumno contará un trozo del cuento.
• Escanear los dibujos del cuento.
• Utilizar el programa movie maker. Mezclar los dibujos y la voz para crear un cuento digital.

Recursos TIC:

• Ordenadores.
• Escáner.
• Herramientas de la web 2.0.
• Audacity.
• Movie maker.

Metodología:

El proceso de enseñanza-aprendizaje debe favorecer situaciones que fomenten el aprendizaje significativo,  mediante interacciones de los alumnos consigo mismo, con su entorno, con los compañeros y con el maestro o maestra.

Debemos proponer actividades que supongan un esfuerzo y un reto adecuado a las capacidades de los alumnos de esta edad. Hemos de estimular, sugerir, orientar, controlar, aportar ideas y posibilidades..., pero el alumnado ha de ser y saber ser el protagonista de su propia creación. Por ello, favorecemos de este modo el aprendizaje cooperativo y la convivencia escolar.

Las técnicas de enseñanza utilizadas para conseguirlo serán la asignación de tareas, el descubrimiento guiado y la búsqueda e indagación. 

Aplicación educativa:

Una vez terminado el proyecto, tendremos en nuestra aula una mediateca de cuentos populares españoles producidos por nuestros propios alumnos. Estos cuentos se añadirán al blog del colegio para que todos los profesores, alumnos y padres puedan utilizarlos.